Incurajam dezvoltarea personală și emoțională a stimei de sine, aplicăm tehnici de încurajare a manifestarilor artistice, actorie, dans, pictură, muzica,  pian, limbi străine,robotica,winner kids, sporturi (aikido, înot, echitație).Realizăm corelarea mai multor dimensiuni ale maturizării afective a preșcolarului și școlarului mic activ, curios, empatic, comunicativ, deschis din punct de vedere afectiv, pregatirea psihologică a acestuia, astfel încât sa faca față schimbărilor și provocărilor pe care le va aduce mediul școlar.

Valorizăm potențialul școlarului și preșcolarului prin dezvoltarea unei motivații și atitudini pozitive față de activitatea școlară astfel încât să realizăm performanță în educație. Dezvoltăm comportamente responsabile de autoreglare a învățării prin formarea de competențe, asimilarea de tehnici, strategii necesare creșterii eficienței învațării.

Un alt principiu pe care îl aplicam, este acela de a-i ajuta pe copii să se cunoască mai bine și pe părinți, să își cunoască mai bine copiii. Formăm o imagine de sine pozitivă dar în același timp reală, fără supra sau subestimări, astfel încât să punem bazele succesului școlar ulterior, toate acestea prin folosirea de tehnici de abordare atrăgătoare, provocative, neconstrângătoare, care să-i facă plăcere copilului însuși. Este evident că modul în care facem față provocărilor din viața de zi cu zi, imaginea de sine a fiecăruia dintre noi, încrederea pe care o avem în forțele proprii, depind de modul în care ni s-au format în copilarie imagini despre potențialul nostru, despre ceea ce suntem și despre ceea ce am putea deveni.